Unterrichtsszenarien für den Kindergarten

 

Der Computereinsatz im Kindergarten ist eine grosse Herausforderung. Im Gegensatz zur Primarschule fehlen eigentliche Lernprogramme. Diese würden die Bedürfnisse auch nur teilweise abdecken, da sie meist „Fach“-orientiert sind. Sie können für Mathematik oder Deutsch eingesetzt werden und ermöglichen dort meist das Üben und Automatisieren.

Damit Computer und andere Medien sinnvoll eingesetzt werden können, braucht es also integrative Szenarien. Digitale Medien sollen, wie andere Medien auch, den Unterricht ergänzen und bereichern. Eine Möglichkeit erarbeiten die Studierenden der PHTG in Form von Unterrichtsszenarien. Hier finden Sie einige solcher Szenarien als PDF-Dateien.